ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ПИСЬМЕННОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ ПО ПЕРВОНАЧАЛЬНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ И ФОРМА ЗАПРОСА НА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ СОГЛАСИЯ — школьный возраст

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ПИСЬМЕННОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ ПО ПЕРВОНАЧАЛЬНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ И ФОРМА ЗАПРОСА НА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ СОГЛАСИЯ — школьный возраст

Effective Date:March 29, 2015 | Topics: Special Education Law,
Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age Эта новая форма действительна с 30 марта 2015 г. и отражает требование о том, чтобы первоначальное оценивание соответствовало требованиям относительно уведомлений Закона США об образовании детей с ограниченными возможностями (IDEA), изложенным в параграфах 300.503—300.504 раздела 34 Свода федеральных нормативных актов США, и требованиям относительно согласия родителей, изложенным в параграфе 300.300 раздела 34 Свода федеральных нормативных актов США. В соответствии с параграфом 300.503 (a) раздела 34 Свода федеральных нормативных актов США местный отдел образования (LEA) должен предоставить родителям ребенка с инвалидностью письменное уведомление с описанием всех процедур оценивания, которые предлагает провести отдел. Такое уведомление должно быть заблаговременно предоставлено родителям ребенка с инвалидностью, до того как отдел: (1) предложит инициировать или изменить определение, оценивание или определение на обучение ребенка или предоставление ребенку надлежащего бесплатного государственного образования (FAPE); или (2) откажется инициировать или изменить определение, оценивание или определение на обучение ребенка или предоставление ребенку надлежащего бесплатного государственного образования. Это предварительное письменное уведомление по первоначальному оцениванию с формой запроса на предоставление согласия содержит требования к уведомлению и согласию относительно проведения первоначального оценивания. Эта форма заменяет форму согласия разрешения на оценивание. В нижнем колонтитуле присутствует надпись «Редакция: январь 2015 г.». Доступна версия с примечаниями
Age:School Age
Language:Russian
Download this Form: