Forms

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age 本表自2008年7月1日起生效。这份新表用于取得父母同意放弃重新评估。此前，这项请求含在“同意重新评估/同意放弃重新评估”表里。提供注释版本

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age この NOREP/PWNフォームはL親への子どもへの推奨された教育プログラムとLEAがとる他のアクションの伝達手段（コミュニーケーション）をLEAが選ぶことのできるフォーマットを提供しています。 この改訂されたNOREP/PWN は4ページ目に追加のリソースを含んでいます。この改訂されたフォームはフッタに2014年10月と記されています。

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age 本表自2008年7月1日起生效，体现了第14章和第711章修订版的新条款。这份新的邀请书(脚注载有“2008年7月修订版”字样)，取代了现行邀请书。本邀请书不再要求父母同意IEP团队成员免于参加IEP团队会议。这项要求目前另设表格，即“成员免于参加IEP团队会议的家长同意书”。提供注释版本

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age 2015年5月修订——新的参加IEP团队会议或其他会议邀请书(脚注载明“2015年5月修订版”)取代了现行邀请书。修订版增加了IEP团队会议的补充目的，取消了过渡规划/服务使用两份单独“参加IEP团队会议或其他会议邀请书”的要求，并对过渡规划和服务做了补充解释，包括声明地方教育主管机构(LEA)将邀请年满14岁或以上的学生。本表自2015年6月30日起生效。提供注释版本

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age このフォームは2008年の7月1日から有効となります。この新しいフォームは再評価を見送るための親の同意を得るために使われます。これリクエストは以前「再評価の許可/再評価を見送りの同意」のフォームに含まれていました。

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age 본 개정 양식의 발효일은 2015년 3월 30일이며, 최초 평가는 연방 규정 34항의 IDEA 통보 요청에 따라야 한다는 요건을 반영합니다. 300.503-300.504, 연방 규정 34항의 학부모 동의 요건. 300.300. 연방 규정 34항에 의거 300.503(a) 지방 교육 기관(LEA)은 기관에서 제안하는 평가 절차를 상세하게 설명하는 통지서를 장애 아동의 학부모에게 제공해야 하며, 장애 아동의 학부모에게 공공 기관의 다음 행위에 앞서 합리적인 시간을 제공해야 합니다.

Agreement to Waive Reevaluation--School Age 본 양식의 발효일은 2008년 7월 1일입니다. 본 신규 양식은 재평가 보류에 관한 학부모의 동의를 얻는 데 사용됩니다. 본 양식의 요청 사항은 이전에 "재평가 허용/재평가 보류 동의" 양식에 포함되었습니다.

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School 본 권장 교육 배치 통지/사전 통지서(NOREP/PWN) 양식은 LEA에서 자녀를 위한 권장 교육 프로그램 및 LEA의 기타 조치에 관하여 학부모와 소통할 수 있는 서식을 제공합니다. 본 개정 권장 교육 배치 통지/사전 통지서(NOREP/PWN)의 4페이지에 학부모를 위해 추가 자료를 제공합니다. 개정 양식의 바닥글에는 "2014년 10월"이라고 표시되어 있습니다. 해설판 이용 가능

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age 2015년 5월 개정안 - 개정된 IEP 팀 모임 또는 기타 모임 초청장("2015년 5월 개정"이라는 바닥글 추가됨)은 현재의 초청장을 대체합니다. 본 개정 양식에는 IEP 팀 모임에 관한 용도가 추가했으며, 이행 계획/서비스에 관한 IEP 팀 모임 또는 기타 모임에 두 가지 개별 참가 자격 요건을 배제했습니다. 또한, LEA의 14세 이상 학생 모집 요강을 포함하여, 이행 계획 및 서비스에 관한 설명을 추가했습니다. 본 양식의 발효일은 2015년 6월 30일입니다. 해설판 이용 가능

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age សំណុំបែបបទ NOREP/PWN នេះផ្តល់នូវទម្រង់ដែល LEAs អាចនឹងជ្រើសរើសក្នុងការទាក់ទងទៅឪពុកម្តាយកម្មអំពីវិធីអប់រំផ្ដល់អនុសាសន៍ការអប់រំសម្រាប់កុមាររបស់ពួកគេ និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលបានប្រើដោយ LEA ។ NOREP/PWN ដែលបានកែសម្រួលនេះរួមបញ្ចូលទាំងធនធានបន្ថែមទៀតសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅទំព័រ 4។ ទម្រង់កែសម្រួលមានបាតកថា "ខែតុលា ឆ្នាំ 2014។" កំណែពន្យល់អាចប្រើបាន

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age ទម្រង់ថ្មីនេះចាប់ផ្តើមមានប្រសិទ្ធភាពថ្ងៃទី 30 ខែមិនាឆ្នាំ 2015 និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការដែលការវាយតំលៃដំបូងដាក់ជាប្រធានបទទៅនឹងតម្រូវការជូនដំណឹងរបស់ IDEA ក្នុងផ្នែក 34 CFR, 300.503-300.504 និងតម្រូវការយល់ព្រមពីមាតាបិតាក្នុងផ្នែក 34 CFR, 300,300 ។ ស្ថិតក្រោមផ្នែក 34 CFR, 300.503 (a) ទីភ្នាក់ងារអប់រំក្នុងតំបន់ (LEA) ត្រូវផ្តល់សេចក្តីជូនដំណឹរលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅឪពុកម្តាយរបស់កូនដែលពិការភាពដោយរៀបរាប់អំពីនីតិវិធីវាយតម្លៃមួយចំនួនដែលទីភ្នាក់ងារស្នើអោយណែនាំ ហើយត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយកុមារដែលពិការភាពនូវពេលវេលាសមហេតុសមផល មុនទីភ្នាក់ងារសាធារណៈ៖ (1) ស្នើចាប់ផ្តើម ឬផ្លាស់ប្តូរការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ការវាយតម្លៃឬការរកទីកន្លែងអប់រំកុមារ ឬការផ្តល់ការអប់រំសាធារណៈសមរម្យឥតគិតថ្លៃ (FAPE) ជូនកុមារឬ (2) បដិសេធចាប់ផ្តើម ឬផ្លាស់ប្តូរការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ការវាយតម្លៃឬការរកទីកន្លែងអប់រំកុមារ ឬការផ្តល់ការអប់រំសាធារណៈសមរម្យឥតគិតថ្លៃ (FAPE) ជូនកុមារ។ សេចក្តីជូនដំណឹងលាយលក្ខណ៍អក្សរមុននេះសម្រាប់ការវាយតម្លៃដំបូង និងសំណើសុំសំណុំបែបបទយល់ព្រមរួមទាំងការជូនដំណឹង និងតម្រូវការយល់ព្រមចំពោះការវាយតម្លៃដំបូង។ សំណុំបែបបទនេះជំនួសសិទ្ធិក្នុងការវាយតំលៃ - បែបបទយល់ព្រម។ វាមានបាតកថា "កែសម្រួលថ្មីខែមករាឆ្នាំ 2015។" កំណែពន្យល់អាចប្រើបាន

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age កែសម្រួលក្នុងខែឧសភាឆ្នាំ 2015 - ការអញ្ជើញថ្មីនេះអោយចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុម IEP ឬកិច្ចប្រជុំផ្សេងទៀត (ជាមួយបាតកថាបង្ហាញពី "ការសើរើខែឧសភាឆ្នាំ 2015") ជំនួសការអញ្ជើញបច្ចុប្បន្ន។ ទម្រង់ដែលបានកែសម្រួលនេះបន្ថែមគោលបំណងបន្ថែមសម្រាប់កិច្ចប្រជុំក្រុម IEP, យកតម្រូវការក្នុងការប្រើប្រាស់ការអញ្ជើញចំនួនពីរដាច់ដោយឡែកដើម្បីចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុម IEP ឬទម្រង់កិច្ចប្រជុំផ្សេងទៀតសម្រាប់ការធ្វើផែនការ/សេវាកម្មផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែមការពន្យល់សម្រាប់ការធ្វើផែនការនិងសេវាការផ្លាស់ប្តូរ រួមទាំងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលទីភ្នាក់ងារអប់រំមូលដ្ឋាន (LEA) នឹងអញ្ជើញសិស្ស បើមានអាយុ 14 ឆ្នាំឬលើសពីនេះ។ ទម្រង់នេះចាប់ផ្តើមមានប្រសិទ្ធភាពថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2015 ។ កំណែពន្យល់អាចប្រើបាន

Agreement to Waive Reevaluation-School Age សំណុំបែបបទនេះមានប្រសិទ្ធិភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2008។ ទម្រង់បែបបទថ្មីនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីទទួលបានកិច្ចព្រមព្រៀងមាតាបិតាដើម្បីបដិសេធការវាយតម្លៃសារឡើងវិញ។ សំណើនេះពីមុនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងទម្រង់ "ការអនុញ្ញាតដើម្បីវាយតម្លៃសារឡើងវិញ/ កិច្ចព្រមព្រៀងដើម្បីបដិសេធការវាយតម្លៃសារឡើងវិញ"។

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age यस NOREP/PWN फारामले आमाबुवाहरूलाई आफ्ना बच्चालाई सिफारिस गरिएका शैक्षिक कार्यक्रम र LEA द्वारा चालिएका अन्य कदमहरूको सञ्चार गर्न LEA हरूले चयन गर्नसक्ने ढाँचा उपलब्ध गराउँछ। यस संशोधित NOREP/PWN ले पृष्ठ 4 मा आमाबुवाहरूको लागि अतिरिक्त स्रोतहरू समावेश गर्छ। यस संशोधित फारामले पादलेख “अक्टोबर 2014” समावेश गर्छ। व्याख्या गरिएको संस्करण उपलब्ध छ

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age यो नयाँ फाराम मार्च 30, 2015 को सुरुवातमा प्रभावकारी भएको हो र प्रारम्भिक मूल्याङ्कनहरू 34 CFR खण्ड 300.503-300.504 को IDEA को सूचना आवश्यकताहरू र 34 CFR खण्ड अन्तर्गतको 34 CFR खण्ड 300.503-300 को अभिभावकीय मञ्जुरी आवश्यकताहरू सँग सम्बन्धित छन्। 34 CFR खण्ड 300.503(A) अन्तर्गत स्थानीय निकाय (LEA) ले असक्षमता भएका बच्चाका अभिभावकहरूलाई निकायले सञ्चालन गर्ने प्रस्ताव गरेका कुनै पनि मूल्याङ्कन प्रक्रियाहरूलाई बयान गर्ने लिखित सूचना उपलब्ध गराउनुपर्छ र सार्वजनिक निकायको अगाडि असक्षमता भएका बच्चाका अभिभावकहरूलाई उचित समय अगावै दिइएको हुनुपर्छ। (1) बच्चाको पहिचान, मूल्याङ्कन वा शैक्षिक स्थान वा नि:शुल्क उपयुक्त सार्वजनिक शिक्षा (FAPE) को प्रावधानलाई सञ्चालन गर्न वा परिवर्तन गर्न लागि प्रस्ताव गर्छ; वा (2) बच्चाको पहिचान, मूल्याङ्कन वा शैक्षिक स्थान वा FAPEको प्रावधानलाई सञ्चालन गर्न वा परिवर्तन गर्न लागि अस्वीकार गर्छ। प्रारम्भिक मूल्याङ्कनको लागि पूर्व लिखित सूचना र मञ्जुरीको लागि अनुरोध फारामले प्रारम्भिक मूल्याङ्कनको सूचना र मञ्जुरीका आवश्यकताहरूलाई समावेश गर्छ। यस फारामले मूल्याङ्कन गर्ने अनुमति - मञ्जुरी फारामलाई प्रतिस्थापन गर्छ। यसले “संशोधन जनवरी 2015” को पादलेखलाई समावेश गर्छ। व्याख्या गरिएको संस्करण उपलब्ध छ

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age यो फाराम जुलाई 1, 2008 को सुरुवात देखि प्रभावकारी छ। यो नयाँ फाराम पुनर्मूल्याङ्कन त्याग्न अभिभावकको सम्झौता प्राप्त गर्न प्रयोग गरिन्छ। यो अनुरोध पहिले “पुनर्मूल्याङ्कन/पुनर्मूल्याङ्कनको त्यागको सम्झौता” फाराममा समावेश थियो। व्याख्या गरिएको संस्करण उपलब्ध छ

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age

يسري هذا النموذج الجديد اعتبارًا من 30 مارس 2015 ويعكس شرط خضوع التقييمات الأولية لمتطلبات الإخطار الواردة بقانون تعليم المعاقين بالفقرة 34 CFR. 300.503-300.504، ومتطلبات موافقة ولي الأمر بالفقرة 34 CFR. 300.300. بموجب الفقرة 34 CFR. 300.503(أ) يجب على المؤسسة التعليمية المحلية تقديم إخطار كتابي إلى ولي أمر الطفل المعاق والذي يوضح أي إجراءات تقييم تقترح المؤسسة اتخاذها، ويجب منح ولي أمر الطفل المعاق الفترة الكافية قبل أن تقوم المؤسسة العامة بما يلي: (1) اقتراح إنشاء أو تعديل التحديد أو التقييم أو التسكين التعليمي للطفل أو توفير التعليم العام المناسب والمجاني له (2) رفض إنشاء أو تعديل التحديد أو التقييم أو التسكين التعليمي للطفل أو توفير التعليم العام المناسب والمجاني له. هذا النموذج للإخطار الكتابي المسبق للتقييم الأولي وطلب الموافقة يحتوي على متطلبات الإخطار والموافقة للتقييم الأولي. يحل هذا النموذج محل نموذج الموافقة - إذن التقييم. ويحتوي على التذييل "تم التعديل في يناير 2015". تتوفر نسخة مذيلة

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age

يسري هذا النموذج اعتبارًا من 1 يوليو 2008. موجز الإنجاز الأكاديمي والأداء الوظيفي المعدل هذا (مع تذييل يشير إلى "تعديلات يوليو 2008") يحل محل الموجز الحالي لأداء الطالب. تتوفر نسخة مذيلة

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age

يسري هذا النموذج اعتبارًا من 1 يوليو 2008 ويعكس البنود الجديدة للفصلين المعدّلين 14 و711. هذه الدعوة الجديدة (مع تذييل يشير إلى "تعديلات يوليو 2008") تحل محل الدعوة الحالية. هذه الدعوة لم تعد تحتوي على طلب موافقة ولي الأمر على إعفاء أعضاء فريق برنامج التعليم المنفرد من حضور اجتماع فريق برنامج التعليم المنفرد. ويتم إجراء هذا الطلب الآن باستخدام نموذج منفصل وهو "موافقة ولي الأمر على إعفاء الأعضاء من حضور اجتماع فريق برنامج التعليم المنفرد". تتوفر نسخة مذيلة

COMMUNICATION PLAN – School Age

ایسے کسی طالب علم کے IEP میں مواصلت کا پلان شامل کیا جانا ضروری ہے جو بہرا ہو یا جسے سننے میں دشواری ہو۔ مواصلت کے پلان کا فارم پر دسمبر 2010 میں نظرثانی کی گئی تھی۔ اس وقت بہرے اندھے طلباء کے لیے مواصلتی ضرورتوں اور امدادی ٹکنالوجی آلات اور خدماتترامیمکو شامل کرنے کے لیے پلان کے سیکشنز I اور III میں اضافہ جات کیے کئے تھے۔ ترمیم شدہ پلان میں ایک فوٹر (زیر پا حاشیہ) ہے جس میں دسمبر 2010 لکھا ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age

یہ فارم 1 جولائی، 2008 کی شروعات سے مؤثر ہے اور اس میں ترمیم شدہ ابواب 14 اور 711 کے نئے دفعات کا عکس موجود ہے۔ یہ نیا دعوت نامہ (ایک فوٹر کے ساتھ جس میں "جولائی 2008 کی ترامیم" ہے) موجودہ دعوت نامے کی جگہ لیتا ہے۔ اس دعوت نامے میں اب IEP ممبران کو IEP ٹیم میٹنگ میں شرکت سے مُستَثنٰی کرنے کے لیے والدین کی منظوری کی درخواست شامل نہیں ہے۔ اب یہ درخواست ایک علیحدہ فارمترامیم"ممبران کو IEP ٹیم میٹنگ میں شرکت سے مُستَثنٰی کرنے کے لیے والدین کی منظوری" کے ساتھ کی جاتی ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age

یہ NOREP/PWN فارم ایک فارمیٹ فراہم کرتا ہے جس کا انتخابترامیمLEAs والدین کو ان کے بچوں کے لیے مجوزہ تعلیمی پروگرام اور LEA کے ذریعہ کی گئی دیگر کارروائیوں سے آگاہ کرنے کے لیے کر سکتے ہیں۔ اس ترمیم شدہ NOREP/PWN میں والدین کے لیے صفحہ 4 پر اضافی وسائل شامل ہیں۔ اس ترمیم شدہ فارم کے فوٹر میں "اکتوبر 2014" درج ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

REEVALUATION REPORT (RR) - School Age

یہ فارم 1 جولائی، 2008 کی شروعات سے مؤثر ہے اور اس میں ترمیم شدہ ابواب 14 اور 711 کے نئے دفعات کا عکس موجود ہے۔ یہ نئی دوبارہ تشخیص کی رپورٹ (ایک فوٹر کے ساتھ جس میں "جولائی 2008 کی ترامیم" ہے) موجودہ دوبارہ تشخیص کی رپورٹ کی جگہ لیتی ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age

یہ فارم 1 جولائی، 2008 سے مؤثر ہے۔ یہ نیا فارم دوبار تشخیص سے دستبرداری کے لیے والدین کی رضامندی حاصل کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔ پہلے یہ درخواست "دوبارہ تشخیص/دوبارہ تشخیص سے دستبرداری پر آمادگی" کے فارم میں شامل تھا۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

PROCEDURAL SAFEGUARDS NOTICE - School Age

دستوری تحفظات کے نوٹس میں 3-21 سال کی عمر والے معذور بچے کے والدین کے تمام حقوق کی مکمل وضاحت موجود ہے، جب ان کے بچے کو خصوصی تعلیمی خدمات کے بھیجا جاتا ہے یا وہ حاصل کررہا ہوتا ہے۔ یہ ماڈل فارم ایک فارمیٹ فراہم کرتا ہے جس کا انتخاب LEAs والدین کو دستوری تحفظات کے بارے میں معلومات فراہم کرنے کے لیے کرسکتے ہیں۔ اس ترمیم شدہ دستوری تحفظات کے نوٹس میں والدین کے لیے ضمیمہ A میں اضافی وسائل شامل ہیں۔ اس دستاویز میں آفس فار ڈسپُٹ ریزولیوشن (ODR) کا درخواست فارم برائے IEP/IFSP سہولیات فراہمی، ثالثی، تشخیصی مصالحت کانفرنسترامیم(ECC) اور ایک ترمیم شدہ باضابطہ طریقے سے شکایت والا درخواست فارم شامل ہے۔ ترمیم شدہ دستوری تحفظات کے نوٹس کےترامیمفوٹر میں "اکتوبر 2014" درج ہے۔

PROCEDURAL SAFEGUARDS LETTER - school age

یہ فارم 1 جولائی، 2008 کی شروعات سے مؤثر ہے اور اس میں ترمیم شدہ ابواب 14 اور 711 کے نئے دفعات کا عکس موجود ہے۔ دستوری تحفظات کا یہ خط (ایک فوٹر کے ساتھ جس میں "جولائی 2008 کی ترامیم" ہے) موجودہ دستوری تحفظات کے خط کی جگہ لیتا ہے۔

PROCEDURAL SAFEGUARDS LETTER - school age

سري هذا النموذج اعتبارًا من 1 يوليو 2008 ويعكس البنود الجديدة للفصلين المعدّلين 14 و711. خطاب الضمانات الإجرائية الجديد هذا (مع تذييل يشير إلى "تعديلات يوليو 2008") يحل محل خطاب الضمانات الإجرائية الحالي.

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age

یہ فارم 1 جولائی، 2008 سے مؤثر ہے۔ تعلیمی حصولیابی اور عملی کارکردگی کا خلاصہ (جس کے فوٹر میں "جولائی 2008 ترامیم" درج ہے) موجودہ طلباء کی کارکردگی کا خلاصہ کی جگہ لیتا ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

EVALUATION REPORT (ER) - School Age

یہ فارم 1 جولائی، 2008 کی شروعات سے مؤثر ہے اور اس میں ترمیم شدہ ابواب 14 اور 711 کے نئے دفعات کا عکس موجود ہے۔ یہ نئی تشخیصی رپورٹ (ایک فوٹر کے ساتھ جس میں "جولائی 2008 کی ترامیم" ہے) موجودہ ER کی جگہ لیتی ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAM (IEP) - School Age

ترمیم شدہ IEP اپریل 2014 – یہ ترمیم شدہ فارمترامیم(مع فوٹر اپریل 2014) ریاستی تشخیص کے نفاذ کے تقاضوں سے متعلق ریاستی رہنما اصولوں کی وضاحت کرتی ہے اور اسے IEP کے سیکشن IV، ریاستی اور مقامی تشخیصات میں شرکت، میں بیان کیا گیا ہے۔ IEP میں تبدیلیاں پینسلوانیا کی اسٹون امتحانات کے تقاضوں کی وضاحت کرتی ہیں تاکہ انہیں IEPs والے سبھی طلباء کے لیے گریڈ 11 کے پینسلوانیا کی جوابدہی کے پیمانے کے طور پر استعمال کیا جاسکے، سوائے اس کے جو متبادل تشخیص میں شرکت کے اہل ہیں۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے یہ فارم ورڈ اور پی ڈی ایف شکلوں میں دستیاب ہے۔

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age

يسري هذا النموذج اعتبارًا من 1 يوليو 2008. يُستخدم هذا النموذج الجديد للحصول على موافقة الوالدين على التنازل عن إعادة التقييم. وقد تم تضمين هذا الطلب في السابق في نموذج "إذن إعادة التقييم/الموافقة على التنازل عن إعادة التقييم". تتوفر نسخة مذيلة

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age

تم التعديل في مايو 2015 - هذه الدعوة الجديدة للمشاركة في اجتماع فريق برنامج التعليم المنفرد أو اجتماع آخر (مع تذييل يشير إلى "تعديلات مايو 2015") تحل محل الدعوة الحالية. ويعمل هذا النموذج المعدل على إضافة أغراض تكميلية لاجتماع فريق برنامج التعليم المنفرد، وحذف شرط استخدام نموذجين منفصلين للدعوة للمشاركة في اجتماع فريق برنامج التعليم المنفرد أو اجتماع آخر لتخطيط/خدمات الانتقال، وإضافة تفسيرات تخطيط وخدمات الانتقال، بما في ذلك النص على دعوة مؤسسة التعليم المحلية للطالب، إذا كان سنه 14 عامًا أو أكبر. يسري هذا النموذج اعتبارًا من 30 يونيو 2015. تتوفر نسخة مذيلة

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age

نموذج إخطار التسكين التعليمي الموصى به/الإخطار الكتابي المسبق هذا يوفر صيغة يمكن لمؤسسات التعليم المحلية اختيارها من أجل التواصل مع أولياء الأمور لتوضيح البرنامج التعليمي الموصى به لأطفالهم ومن أجل الإجراءات الأخرى التي تتخذها المؤسسة التعليمية المحلية. إخطار التسكين التعليمي الموصى به/الإخطار الكتابي المسبق المعدّل هذا يحتوي على موارد إضافية لأولياء الأمور في الصفحة 4. هذا النموذج المعدّل يحتوي على التذييل "أكتوبر 2014". تتوفر نسخة مذيلة

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age

یہ نیا فارم 30 مارچ، 2015 کے شروعات سے مؤثر ہے اور ان تقاضوں کو بیان کرتا ہے کہ ابتدائی تشخیصات IDEA کے 34 CFR سیکشن 300.503-300.504، اور 34 CFR سیکشن 300.300 والدین کی منظوری کے تقاضے میں درج نوٹس کے تقاضوں سے مشروط ہیں۔ 34 CFR سیکشن 300.503(a) کے تحت مقامی تعلیمی ایجنسی کے لیے کسی معذور بچے کے والدین کو تحریری نوٹس فراہم کرنا ضروری ہے جو کسی ایسی تشخیصی کارروائی کی وضاحت کرتا ہو جسے ایجنسی انجام دینے کے لیے تجویزترامیمکرتی ہے،ترامیماورترامیمکسی معذور بچے کے والدین کوترامیماس پبلک ایجنسی کے سامنے ایک معقول وقت لازمی طور پر دیا جائے: (1) جو بچے کی شناخت، تشخیص، یا تعلیمی پلیسمنٹ، یا بچے کو مفت موزوں سرکاری تعلیم (FAPE) کی فراہمی میں تبدیلی شروع کرنے کی تجویز کرے یا اس میں تبدیلی کرے؛ یا (2) بچے کی شناخت، تشخیص، یا تعلیمی پلیسمنٹ، یا بچے کو FAPE کی فراہمی میں تبدیلی شروع کرنے یا اس میں تبدیلی کرنے سے انکار کرے۔ اس ابتدائی تشخیص کے لیے پیشگی تحریری نوٹس اور منظوری فارم کے لیے درخواست میں ابتدائی تشخیص کے لیے نوٹس اور منظوری کے تقاضے شامل ہیں۔ یہ فارم تشخیص کی اجازت - منظوری فارم کی جگہ لیتا ہے۔ اس کے فوٹر میں "ترمیم شدہ جنوری 2015" درج ہے۔ شرح کے ساتھ ورژن دستیاب ہے

Communication Plan- School Age コミュニケーションプランは、聾唖や難聴の生徒のIEPの中に含まれていなければなりません。コミュニケーションプランのフォームは2010年12月に改訂されました。 セクション１と３のプランに、聾唖・盲目の生徒のためのコミュニケーションに必要なものとテクノロジー機器とサービスが追加された時。改訂後のプランには2010年12月と文書下部（フッタ部）に記されています。注釈付きのバージョンも利用可能です。

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age Местные отделы образования могут использовать эту форму NOREP/PWN для уведомления родителей об образовательной программе, рекомендуемой для их ребенка, и о других действиях, предпринимаемых местным отделом образования. Эта новая редакция формы NOREP/PWN включает список дополнительных ресурсов для родителей, приведенный на стр. 4. Нижний колонтитул новой редакции формы содержит надпись «Октябрь 2014 г.». Доступна версия с примечаниями

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age Эта форма действительна с 1 июля 2008 г. и отражает соответствующие изменения в разделах 14 и 711. Новая редакция приглашения (с надписью в нижнем колонтитуле «Редакция: июль 2008 г.») заменяет текущую форму приглашения. Приглашение больше не содержит просьбу к родителям о предоставлении согласия на отсутствие членов группы по индивидуальным учебным планам на собрании. Теперь для этой просьбы используется отдельная форма «Родительское согласие на освобождение членов группы от посещения собрания группы IEP». Доступна версия с примечаниями

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age Редакция: май 2015 г. — эта новая форма приглашения на собрание группы по индивидуальным учебным планам или другое собрание (с надписью в нижнем колонтитуле «Редакция: май 2015 г.») заменяет текущую форму приглашения. В новой редакции формы добавлены дополнительные цели для собрания группы по индивидуальным учебным планам, исключено требование по использованию двух отдельных форм приглашений для участия в собраниях группы по индивидуальным учебным планам или других собраниях для составления планов и предоставления услуг по адаптации и дополнены пояснения для составления планов и предоставления услуг по адаптации, включая положение о том, что местный отдел образования приглашает учащегося, если ему уже исполнилось 14 лет. Эта форма действительна с 30 июня 2015 г. Доступна версия с примечаниями

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age Эта новая форма действительна с 30 марта 2015 г. и отражает требование о том, чтобы первоначальное оценивание соответствовало требованиям относительно уведомлений Закона США об образовании детей с ограниченными возможностями (IDEA), изложенным в параграфах 300.503—300.504 раздела 34 Свода федеральных нормативных актов США, и требованиям относительно согласия родителей, изложенным в параграфе 300.300 раздела 34 Свода федеральных нормативных актов США. В соответствии с параграфом 300.503 (a) раздела 34 Свода федеральных нормативных актов США местный отдел образования (LEA) должен предоставить родителям ребенка с инвалидностью письменное уведомление с описанием всех процедур оценивания, которые предлагает провести отдел. Такое уведомление должно быть заблаговременно предоставлено родителям ребенка с инвалидностью, до того как отдел: (1) предложит инициировать или изменить определение, оценивание или определение на обучение ребенка или предоставление ребенку надлежащего бесплатного государственного образования (FAPE); или (2) откажется инициировать или изменить определение, оценивание или определение на обучение ребенка или предоставление ребенку надлежащего бесплатного государственного образования. Это предварительное письменное уведомление по первоначальному оцениванию с формой запроса на предоставление согласия содержит требования к уведомлению и согласию относительно проведения первоначального оценивания. Эта форма заменяет форму согласия разрешения на оценивание. В нижнем колонтитуле присутствует надпись «Редакция: январь 2015 г.». Доступна версия с примечаниями

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age Ця форма є чинною з 30 березня 2015 р. і відбиває вимогу, згідно з якою первинне оцінювання має відповідати вимогам до сповіщень Закону США про освіту дітей з обмеженими можливостями (IDEA), які викладено в параграфах 300.503—300.504 розділу 34 Кодексу федеральних нормативних актів США, і вимогам щодо батьківської згоди, які викладено в параграфі 300.300 розділу 34 Кодексу федеральних нормативних актів США. Згідно з параграфом 300.503 (a) розділу 34 Кодексу федеральних нормативних актів США, місцевий відділ освіти (LEA) має надати батькам дитини з інвалідністю письмове сповіщення з описом усіх процедур оцінювання, що їх пропонує провести відділ. Таке сповіщення має бути завчасно надане батькам дитини з інвалідністю, до того як відділ: (1) запропонує ініціювати або змінити ідентифікацію, оцінювання чи напрямок на навчання дитини або надання дитині належної безкоштовної державної освіти (FAPE); або (2) відмовиться ініціювати або змінити ідентифікацію, оцінювання чи напрямок на навчання дитини або надання дитині належної безкоштовної державної освіти. Це попереднє письмове сповіщення про первинне оцінювання з формою запиту для надання згоди містить вимоги до сповіщення й згоди щодо проведення первинного оцінювання. Ця форма замінює форму згоди дозволу на оцінювання. Вона містить напис «Редакція: січень 2015 р.» в нижньому колонтитулі. Доступна версія з коментарями

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age Місцеві відділи освіти можуть використовувати цю форму NOREP/PWN для сповіщення батьків про освітню програму, яка є рекомендованою для їхньої дитини, а також про інші заходи, вжиті місцевим відділом освіти. Нова редакція форми NOREP/PWN містить перелік додаткових ресурсів для батьків на стор. 4. Нова редакція форми також містить напис «Жовтень 2014 р.» у нижньому колонтитулі. Доступна версія з коментарями

COMMUNICATION PLAN - School Age План общения должен быть включен в индивидуальный учебный план всех глухих и слабослышащих учеников. Форма плана общения была пересмотрена в декабре 2010 г. В разделы I и III плана были внесены изменения, отражающие потребности слепоглухих учеников в коммуникации и специальных устройствах и услугах. В новой редакции плана в нижнем колонтитуле указано «Декабрь 2010 г.». Доступна версия с примечаниями

COMMUNICATION PLAN – School Age План комунікації має бути включено до індивідуального навчального плану будь-якого учня з повною відсутністю або вадами слуху. Нову редакцію плану комунікації було створено в грудні 2010 р. У розділи I і III плану були внесені зміни для врахування потреб сліпих та глухих учнів у спілкуванні, а також у спеціальних пристроях і послугах. Нова редакція плану має нижній колонтитул, в якому зазначено «Грудень 2010 р.». Доступна версія з коментарями

PROCEDURAL SAFEGUARDS LETTER - school age Эта форма действительна с 1 июля 2008 г. и отражает соответствующие изменения в разделах 14 и 711. Новая редакция письма о процедурных мерах защиты (с надписью в нижнем колонтитуле «Редакция: июль 2008 г.») заменяет текущую форму письма о процедурных мерах защиты.

REEVALUATION REPORT (RR) - School Age Эта форма действительна с 1 июля 2008 г. и отражает соответствующие изменения в разделах 14 и 711. Новая редакция отчета о повторном оценивании (с надписью в нижнем колонтитуле «Редакция: июль 2008 г.») заменяет текущую форму отчета о повторном оценивании. Доступна версия с примечаниями

PROCEDURAL SAFEGUARDS LETTER - school age Ця форма є чинною з 1 липня 2008 р. і відбиває відповідні зміни в розділах 14 і 711. Нова редакція листа про процесуальні гарантії (з нижнім колонтитулом, в якому зазначено «Редакція: липень 2008 р.») замінює поточну форму листа.

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age Эта форма действительна с 1 июля 2008 г. Новая редакция краткого изложения академической успеваемости и функциональной работоспособности (с надписью в нижнем колонтитуле «Редакция: июль 2008 г.») заменяет текущую краткую форму результатов успеваемости учащегося. Доступна версия с примечаниями

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age Ця форма є чинною з 1 липня 2008 р. Нова редакція форми використовується для отримання батьківської згоди на відмову від повторного оцінювання. Раніше цей запит було включено до форми «Дозвіл на повторне оцінювання / Згода на відмову від повторного оцінювання». Доступна версія з коментарями

REEVALUATION REPORT (RR) - School Age Ця форма є чинною з 1 липня 2008 р. і відбиває відповідні зміни в розділах 14 і 711. Нова редакція звіту про повторне оцінювання (з нижнім колонтитулом, в якому зазначено «Редакція: липень 2008 р.») замінює поточну форму звіту. Доступна версія з коментарями

EVALUATION REPORT (ER) - School Age Ця форма є чинною з 1 липня 2008 р. і відбиває відповідні зміни в розділах 14 і 711. Нова редакція звіту про оцінювання (з нижнім колонтитулом, в якому зазначено «Редакція: липень 2008 р.») замінює поточну форму звіту. Доступна версія з коментарями

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age Редакція: травень 2015 р. — ця нова форма запрошення до участі в засіданні групи з індивідуальних навчальних планів або іншому засіданні (з написом у нижньому колонтитулі «Редакція: травень 2015 р.») замінює поточну форму запрошення. До нової редакції форми було додано нові цілі для скликання засідання групи з індивідуальних навчальних планів, виключена вимога щодо використання двох окремих форм запрошень для участі в засіданнях групи з індивідуальних навчальних планів або інших засіданнях, що мають на меті складання планів і надання допомоги з адаптації, та доповнено пояснення щодо складання планів і надання допомоги з адаптації, у тому числі положення про те, що місцевий відділ освіти запрошує учня, якщо йому вже виповнилось 14 років. Ця форма є чинною з 30 червня 2015 р. Доступна версія з коментарями

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age Ця форма є чинною з 1 липня 2008 р. Нова редакція висновку про академічні досягнення й функціональні здатності (з написом «Редакція: липень 2008 р.» в нижньому колонтитулі) замінює поточну форму висновку про успіхи в навчанні. Доступна версія з коментарями

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age Ця форма є чинною з 1 липня 2008 р. і відбиває відповідні зміни в розділах 14 і 711. Нова редакція запрошення (з нижнім колонтитулом, в якому зазначено «Редакція: липень 2008 р.») замінює поточну форму запрошення. Запрошення більше не містить прохання до батьків щодо надання згоди на відсутність членів групи з індивідуальних навчальних планів на засіданні. Тепер для цього прохання використовується окрема форма «Батьківська згода на звільнення членів групи з індивідуальних навчальних планів від участі в засіданні». Доступна версія з коментарями

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age Formularz obowiązuje od 1 lipca 2008 r. i został zaktualizowany w świetle nowych przepisów uwzględnionych w Chapter 14 oraz Chapter 711. Ten formularz (z następującą notatką w stopce: Aktualizacja: lipiec 2008 r.) zastępuje dotychczasowy formularz. W zaktualizowanym formularzu nie ma już prośby o zgodę rodzica na nieobecność członków zespołu na spotkaniu dotyczącym Programu nauczania specjalnego. Obecnie znajduje się ona w oddzielnym formularzu Zgoda rodzica na nieobecność członków zespołu na spotkaniu dotyczącym Programu nauczania specjalnego.

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age Formularz obowiązuje od 1 lipca 2008 r. Nowy formularz służy do uzyskiwania zgody rodzica na odstąpienie od ponownej oceny. Wcześniej była ona uwzględniona w formularzu Zgoda na przeprowadzenie ponownej oceny / Zgoda na odstąpienie od ponownej oceny.

NOTICE OF RECOMMENDED EDUCATIONAL PLACEMENT/PRIOR WRITTEN NOTICE (NOREP/PWN) - School Age Z formularza Zawiadomienie dotyczące zaleceń wyboru placówki / Uprzednie pisemne zawiadomienie LEA mogą korzystać, aby informować rodziców o zaleceniach związanych z programem nauczania dziecka i innych działaniach podejmowanych przez LEA. W zaktualizowanym Zawiadomieniu dotyczącym zaleceń wyboru placówki / Uprzednim pisemnym zawiadomieniu znajdują się informacje o dodatkowych organizacjach wspierających rodziców. W stopce zaktualizowanego formularza widnieje notatka: październik 2014 r.

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age To nowe Zaproszenie na spotkanie zespołu ds. Programu nauczania specjalnego (IEP) lub inne spotkanie (z następującą notatką w stopce: Aktualizacja: maj 2015 r.) zastępuje dotychczasowe zaproszenie. Zaktualizowany formularz uwzględnia dodatkowe cele spotkania zespołu IEP, znosi wymóg stosowania dwóch różnych formularzy zaproszeń (Zaproszenie na spotkanie zespołu IEP lub Zaproszenie na inne spotkanie dotyczące planowania przejścia do edukacji policealnej / wsparcia na etapach przejściowych) i zawiera dodatkowe informacje na temat planowania przejścia do edukacji policealnej i wsparcia na etapach przejściowych, w tym także oświadczenie o tym, że lokalna agencja edukacyjna (LEA) zaprosi ucznia, który ma co najmniej 14 lat. Formularz obowiązuje od 30 lipca 2015 r.

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION Dieses Formular ist gültig ab dem 1. Juli 2008. Dieses neue Formular wird verwendet, um elterliche Vereinbarung über den Verzicht auf Neubewertung zu erhalten. Dieser Antrag war zuvor im Formular „Genehmigung zur Neubewertung/Vereinbarung über den Verzicht auf Neubewertung“ enthalten.

Prior Written Notice for Initial Evaluation and Request for Consent Form - School Age Nowy formularz obowiązuje od 30 marca 2015 r. i uwzględnia wymóg, zgodnie z którym na mocy ustawy IDEA przeprowadzenie wstępnej oceny musi być poprzedzone odpowiednim zawiadomieniem (34 CFR Sec. 300.503-300.504) oraz zgodą rodzica (34 CFR Sec. 300.300). W świetle zapisu 34 CFR Sec. 300.503(a) LEA ma obowiązek przekazania rodzicom dziecka niepełnosprawnego pisemnego zawiadomienia opisującego procedury, jakie szkoła proponuje zastosować podczas przeprowadzania oceny. Zawiadomienie to musi zostać przekazane rodzicom dziecka niepełnosprawnego w uzasadnionym czasie, zanim szkoła: (1) zaproponuje rozpoczęcie procedury zmiany kwalifikacji niepełnosprawności, oceny, wyboru placówki edukacyjnej dla dziecka lub zapewnienia mu bezpłatnej edukacji w odpowiedniej placówce publicznej (free appropriate public education, FAPE); lub (2) odmówi rozpoczęcia procedury zmiany kwalifikacji niepełnosprawności, oceny, wyboru placówki edukacyjnej dla dziecka lub zapewnienia mu bezpłatnej edukacji w odpowiedniej placówce publicznej (free appropriate public education, FAPE). To Uprzednie pisemne zawiadomienie dotyczące przeprowadzenia wstępnej oceny oraz prośba o przekazanie formularza zgody zawiera zawiadomienie oraz wymogi dotyczące zgody na przeprowadzenie wstępnej oceny. Ten formularz zastępuje Formularz zgody na przeprowadzenie oceny. W stopce zaktualizowanego formularza znajduje się następująca notatka: Aktualizacja: styczeń 2015 r.

Transition meeting invitation letter for children and families anticipating transition to a community program or leaving early intervention. Form updated 05/09

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age Biểu mẫu này có hiệu lực từ ngày 1 tháng 7 năm 2008. Bản Tóm tắt về Kết quả Học tập và Hoạt động Chức năng sửa đổi này (với phần chú thích đề"Sửa đổi tháng 7 năm 2008”) thay thế cho Tóm tắt về Hoạt động của Học sinh hiện thời. Bản chú giải có sẵn

PROCEDURAL SAFEGUARDS LETTER - school age Biểu mẫu này có hiệu lực từ ngày 1 tháng 7 năm 2008 và phản ánh những điều khoản mới của các Chương sửa đổi số 14 và 711. Thư về các Biện pháp Bảo vệ Theo Quy trình mới này (với phần chú thích trang ghi "Sửa đổi tháng 7 năm 2008”) thay thế cho Thư về các Biện pháp Bảo vệ Theo Quy trình hiện thời.

INVITATION TO PARTICIPATE IN THE IEP TEAM MEETING OR OTHER MEETING - School Age Bản sửa đổi tháng 5 năm 2015 – Thư Mời mới Tham dự Họp nhóm IEP hay Cuộc họp khác (với phần chú thích nêu "Sửa đổi tháng 5 năm 2015”) thay thế cho thư mời hiện tại. Biểu mẫu sửa đổi này thêm vào các mục đích bổ sung cho cuộc họp nhóm IEP, bỏ đi yêu cầu sử dụng hai mẫu Thư mời riêng Tham gia Họp nhóm IEP hay Cuộc họp khác cho việc lập kế hoạch/các dịch vụ chuyển tiếp, và bổ sung những giải thích cho các dịch vụ và lập kế hoạch chuyển tiếp, bao gồm tuyên bố rằng Cơ quan Giáo dục Địa phương (LEA) sẽ mời học sinh từ 14 tuổi trở lên. Biểu mẫu này có hiệu lực từ ngày 30 tháng 6 năm 2015. Bản chú giải có sẵn

This annotated document is effective December 14, 2020. This revised annotated Summary of Academic Achievement and Functional Performance (with a footer indicating “December 2020”) includes the addition of an Act 26 data collection question and related guidance.

This form is effective December 14, 2020. This revised Summary of Academic Achievement and Functional Performance (with a footer indicating “December 2020”) includes the addition of an Act 26 data collection question.

AGREEMENT TO WAIVE REEVALUATION - School Age Ovaj obrazac stupa na snagu od 1. srpnja 2008. Ovaj novi obrazac koristi se za dobivanje roditeljskog sporazuma o odricanju od ponovnog ocjenjivanja. Ovaj je zahtjev prethodno uključen u obrazac “Dopuštenje za ponovno ocjenjivanje/Sporazum o odricanju od ponovnog ocjenjivanja”. Dostupna je objavljena verzija

This publication outlines the procedures that are followed when complainants allege that the rights of one or more students eligible for services under the IDEA, Chapters 14 or 711 in the State Board Regulations or corresponding federal statutes or regulations have been violated. The IDEA requires the Bureau of Special Education (BSE) to encourage local and less adversarial resolutions to issues. However, federal regulations are clear that resolution activities cannot bar the complaint investigation process. The purpose of these procedures is to: 1. Clearly articulate the process to be followed. 2. Serve as a reference guide and training document. 3. Ensure compliance with federal and state guidelines.

This publication outlines the procedures that are followed when complainants allege that the rights of one or more students eligible for services under the IDEA, Chapters 14 or 711 in the State Board Regulations or corresponding federal statutes or regulations have been violated. The IDEA requires the Bureau of Special Education (BSE) to encourage local and less adversarial resolutions to issues. However, federal regulations are clear that resolution activities cannot bar the complaint investigation process. The purpose of these procedures is to: 1. Clearly articulate the process to be followed. 2. Serve as a reference guide and training document. 3. Ensure compliance with federal and state guidelines.

This publication outlines the procedures that are followed when complainants allege that the rights of one or more students eligible for services under the IDEA, Chapters 14 or 711 in the State Board Regulations or corresponding federal statutes or regulations have been violated. The IDEA requires the Bureau of Special Education (BSE) to encourage local and less adversarial resolutions to issues. However, federal regulations are clear that resolution activities cannot bar the complaint investigation process. The purpose of these procedures is to: 1. Clearly articulate the process to be followed. 2. Serve as a reference guide and training document. 3. Ensure compliance with federal and state guidelines.

This document provides guidance to Infant Toddler Early Intervention Service Coordinators on discussing enrollment in Pennsylvania’s Medical Assistance program with families.

PARENTAL CONSENT TO EXCUSE MEMBERS FROM ATTENDING THE IEP TEAM MEETING - School Age Ovaj obrazac je na snazi od 1. srpnja 2008. i odražava nove odredbe revidiranih Poglavlja 14 i 711. Ovaj novi poziv (s podnožjem uz naznaku “Revizije iz srpnja 2008.”) zamjenjuje trenutačni ER. Ovaj poziv ne sadrži zahtjev za roditeljski pristanak za izuzeće članova tima IEP u sudjelovanju na sastanku tima IEP. Ovaj zahtjev se sada pravi s posebnim obrascem “Roditeljski pristanak za izuzeće članova u sudjelovanju na sastanku tima IEP”. Dostupna je objavljena verzija

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age Questo modulo entra in vigore a partire dal 1 ° luglio 2008. Questa Sintesi dello Svolgimento Accademico e del Rendimento Funzionale rivisto (con un piè di pagina che indica "Revisioni Luglio 2008") sostituisce l'attuale Riepilogo del Rendimento degli Studenti. Disponibile la Versione annotata.

SUMMARY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND FUNCTIONAL PERFORMANCE - School Age Este formulario entrará en vigor el 1° de julio de 2008. Este Resumen de Logros Académicos y Desempeño Funcional (con un pie de página que indica “Revisiones de julio de 2008”) sustituye al Resumen de Desempeño del Alumno actual. Versión con acotaciones disponible

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

The Prior Written Notice for a Reevaluation and Request for Consent form has been separated into two forms, the Prior Written Notice for a Reevaluation form and the Request for Consent for a Reevaluation form. The form was separated into two forms to ensure LEAs provide parents with prior written notice and obtain parent consent at proper times during the reevaluation process in accordance with 34 CFR 300.300 and 300.503.

Reevaluation Report (Annotated)—School Age Este formulario entra en vigor a partir del 1° de julio de 2008 y refleja las nuevas disposiciones de los Capítulos 14 y 711 revisados. Este nuevo Reporte de Reevaluación (con un pie de página que indica “Revisiones de julio de 2008”) reemplaza al Reporte de Reevaluación actual.

Evaluation Report-School Age Este Reporte de Evaluación revisado en julio de 2018 reemplaza la versión de julio de 2008 e incluye un cambio en la terminología que sustituye el término "retraso mental" por el término "discapacidad intelectual". Este cambio también alinea las regulaciones de educación especial del estado de PA en los Capítulos 14 y 711 con las revisiones reglamentarias de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) que derivan de la ley Rosa’s Law. El cambio en la terminología no afecta el significado ni la determinación de elegibilidad asociada con el término.

גיל בית הספר This revised Reevaluation Report (July 2018) replaces the July 2008 version and includes a change in terminology that replaces the term “mental retardation” with the term “intellectual disability.” This change also aligns the Commonwealth’s special education regulations in Chapters 14 and 711 to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) regulatory revisions resulting from Rosa’s Law. The change in terminology does not affect the meaning or the eligibility determination associated with the term.

This annotated form describes the contents of the Reevaluation Report and includes updated language.

This revised Reevaluation Report (December 2022) replaces the July 2018 version and includes updated language. The updated language does not affect the process that local education agencies follow regarding the completion of the Reevaluation Report.

EVALUATION REPORT (ER) - School Age Questo modulo entra in vigore a partire dal 1 luglio 2008 e considera le nuove disposizioni dei capitoli 14 e 711 rivisti. Questo nuovo Rapporto di Valutazione (con un piè di pagina che indica "revisioni di luglio 2008") sostituisce l'attuale ER. Disponibile la Versione annotata.

REEVALUATION REPORT (RR) - School Age Questo modulo entra in vigore a partire dal 1 ° luglio 2008 e riflette le nuove disposizioni dei capitoli 14 e 711 rivisti. Questo nuovo Rapporto di Rivalutazione (con un piè di pagina che indica "revisioni Luglio 2008") sostituisce l'attuale Rapporto di Rivalutazione RR. Disponibile la Versione annotata

This is the Portuguese version of the Procedural Safeguards Notice that includes a full explanation of all the rights available to parents of a child in Preschool Early Intervention when their child has been referred for or is receiving Early Intervention services.

УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕДУРНЫХ МЕРАХ ЗАЩИТЫ — школьный возраст The Procedural Safeguards Notice includes a full explanation of all the rights available to parents of a child with a disability ages 3-21 when their child has been referred for or is receiving special education services. This model form provides a format that LEAs may choose to use to provide information about procedural safeguards to parents. This revised Procedural Safeguards Notice includes a change in terminology that replaces the term “mental retardation” with the term “intellectual disability.” This change also aligns the Commonwealth’s special education regulations in Chapters 14 and 711 to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) regulatory revisions resulting from Rosa’s Law. The change in terminology does not affect the meaning or the eligibility determination associated with the term. Also, this revised notice includes additional resources for parents in Appendix A. In addition, this document contains a revised Office for Dispute Resolution (ODR) Request Form for IEP/IFSP/GIEP Facilitation, Mediation, and a revised Due Process Compliant Request Form in Appendix B. The revised Procedural Safeguards Notice contains the footer “July 2018.” This notice is available in two formats - a Word document and a pdf. Below is the request form for Mediation, IEP/IFSP/GIEP Facilitation and the Due Process Complaint form. The form can be submitted via mail, fax or email; contact information can be found at the bottom of each form. Requests can also be submitted via the online submission form on ODR’s website. Mediation & IEP/IFSP/GIEP Facilitation Request (English) - http://odr-pa.org/iep-ifsp-med-request-form-english/ Mediation & IEP/IFSP/GIEP Facilitation (Spanish) – http://odr-pa.org/mediation-iep-online-request-spanish/ Due Process Complaint (English) - http://odr-pa.org/due-process-online-request/ Due Process Complaint (Spanish) - http://odr-pa.org/due-process-online-request-spanish/ *Note: The online submission forms can be accessed in 11 other languages via the ODR website. They include Albanian, Arabic, Chinese Simplified, Chinese Traditional, French, German, Italian, Japanese, Korean, Russian and Portuguese.

Punjabi Translation of PSN - The Procedural Safeguards Notice includes a full explanation of all the rights available to parents of a child with a disability ages 3-21 when their child has been referred for or is receiving special education services. This model form provides a format that LEAs may choose to use to provide information about procedural safeguards to parents.

Portuguese Translation of PSN - The Procedural Safeguards Notice includes a full explanation of all the rights available to parents of a child with a disability ages 3-21 when their child has been referred for or is receiving special education services. This model form provides a format that LEAs may choose to use to provide information about procedural safeguards to parents.

The Procedural Safeguards Notice includes a full explanation of all the rights available to parents of a child with a disability ages 3-21 when their child has been referred for or is receiving special education services. This model form provides a format that LEAs may choose to use to provide information about procedural safeguards to parents. This revised Procedural Safeguards Notice includes a change in terminology that replaces the term “mental retardation” with the term “intellectual disability.” This change also aligns the Commonwealth’s special education regulations in Chapters 14 and 711 to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) regulatory revisions resulting from Rosa’s Law. The change in terminology does not affect the meaning or the eligibility determination associated with the term. Also, this revised notice includes additional resources for parents in Appendix A. In addition, this document contains a revised Office for Dispute Resolution (ODR) Request Form for IEP/IFSP/GIEP Facilitation, Mediation, and a revised Due Process Compliant Request Form in Appendix B. The revised Procedural Safeguards Notice contains the footer “July 2018.” This notice is available in two formats - a Word document and a pdf. Below is the request form for Mediation, IEP/IFSP/GIEP Facilitation and the Due Process Complaint form. The form can be submitted via mail, fax or email; contact information can be found at the bottom of each form. Requests can also be submitted via the online submission form on ODR’s website. Mediation & IEP/IFSP/GIEP Facilitation Request (English) - http://odr-pa.org/iep-ifsp-med-request-form-english/ Mediation & IEP/IFSP/GIEP Facilitation (Spanish) – http://odr-pa.org/mediation-iep-online-request-spanish/ Due Process Complaint (English) - http://odr-pa.org/due-process-online-request/ Due Process Complaint (Spanish) - http://odr-pa.org/due-process-online-request-spanish/ *Note: The online submission forms can be accessed in 11 other languages via the ODR website. They include Albanian, Arabic, Chinese Simplified, Chinese Traditional, French, German, Italian, Japanese, Korean, Russian and Portuguese.

The Procedural Safeguards Notice includes a full explanation of all the rights available to parents of a child with a disability ages 3-21 when their child has been referred for or is receiving special education services. This model form provides a format that LEAs may choose to use to provide information about procedural safeguards to parents. This revised Procedural Safeguards Notice includes a change in terminology that replaces the term “mental retardation” with the term “intellectual disability.” This change also aligns the Commonwealth’s special education regulations in Chapters 14 and 711 to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) regulatory revisions resulting from Rosa’s Law. The change in terminology does not affect the meaning or the eligibility determination associated with the term. Also, this revised notice includes additional resources for parents in Appendix A. In addition, this document contains a revised Office for Dispute Resolution (ODR) Request Form for IEP/IFSP/GIEP Facilitation, Mediation, and a revised Due Process Compliant Request Form in Appendix B. The revised Procedural Safeguards Notice contains the footer “July 2018.” This notice is available in two formats - a Word document and a pdf. Below is the request form for Mediation, IEP/IFSP/GIEP Facilitation and the Due Process Complaint form. The form can be submitted via mail, fax or email; contact information can be found at the bottom of each form. Requests can also be submitted via the online submission form on ODR’s website.

કાર્યપદ્ધતિની સલામતિઓની સૂચના The Procedural Safeguards Notice includes a full explanation of all the rights available to parents of a child with a disability ages 3-21 when their child has been referred for or is receiving special education services. This model form provides a format that LEAs may choose to use to provide information about procedural safeguards to parents. This revised Procedural Safeguards Notice includes a change in terminology that replaces the term “mental retardation” with the term “intellectual disability.” This change also aligns the Commonwealth’s special education regulations in Chapters 14 and 711 to the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) regulatory revisions resulting from Rosa’s Law. The change in terminology does not affect the meaning or the eligibility determination associated with the term. Also, this revised notice includes additional resources for parents in Appendix A. In addition, this document contains a revised Office for Dispute Resolution (ODR) Request Form for IEP/IFSP/GIEP Facilitation, Mediation, and a revised Due Process Compliant Request Form in Appendix B. The revised Procedural Safeguards Notice contains the footer “July 2018.” This notice is available in two formats - a Word document and a pdf. Below is the request form for Mediation, IEP/IFSP/GIEP Facilitation and the Due Process Complaint form. The form can be submitted via mail, fax or email; contact information can be found at the bottom of each form. Requests can also be submitted via the online submission form on ODR’s website.